07 Temmuz 2020 Salı

Kartal Belediyesi

ÖĞRENDİKLERİMİZ BİLGİLERİMİZ

CELİL BOZ

CELİL BOZ

E-Posta : celilboz@yahoo.com

 Doğumdan başlayarak ömrümüzün sonuna kadar doğa ile, diğer insanlar ile etkileşim içerisindeyiz. Öğrenilenler; toplumsal kültüre, coğrafi şartlara, mensup olunan ailenin ekonomik durumuna göre değişiklik gösterir.

Vurgulamak istediğim “neyin” öğrenilmesi değil, öğrenilmek istenenin “nasıl” öğrenilmesidir.

Bir öğrenci öğrenim süresince istediği bilgiyi öğrenme şansına sahip mi? Yoksa dayatılan bilgileri ezberleyip sınıf geçmek için, diploma almak için bir şeyleri depolama yoluna mı gidiyor?

Yaşadığımız yüzyılda eğitim programlarının; öğrencilere eleştirel düşünme, yaratıcı, yargılayıcı, sorgulayıcı, el becerilerini geliştirici, kişisel farklılıkları değerlendirici, bedensel ve ruhsal sağlıklarını koruyucu içeriklere sahip olması gerekmez mi? Bu konuda öğrencilere yol gösterecek kişilerin de elbette bu programlar çerçevesinde iyi yetişmiş öğretmen kadrolarının varlığı ile yapılabileceği akıldan çıkarılmamalıdır.

Her türlü sosyal ve ekonomik güvenceden yoksun öğretmen kitlelerinin sağlıklı nesiller yetiştirmesinden söz etmek mümkün değil. Kadrolu, sözleşmeli, ücretli öğretmen istihdamı eğitimin ruhuna aykırı. Öğrencisinin yaşam standardının altında yaşayan öğretmen öğrencisine ne verebilir ki? Zaten öğrenci de bunu bildiği için öğretmenden bir beklentisi olmuyor. Süreç zaman doldurup diploma almaya yöneliyor.

Toplumun temeli ve geleceği olan çocuklarımızın, en iyi yetişmesi toplumun iyi olması demektir. Eğitime verilen değer bir ülkenin uygarlık düzeyi ile doğru orantılıdır. Gelişmiş toplumlar bireylerini en iyi biçimde eğittikleri gibi, başka ulusların kalifiye beyinlerini alarak kendi eğitim ve teknoloji ağını kurmakta, sonra dünyaya hükmetmektedirler.

Varlığımızı kabul ettirebilmek için bilgili olmalıyız. Bilgili olmak için öğrenmek gerek. Öğrenebilmek için önce öğrenmeyi öğrenmek gerek. Dışarıdan aldığımız veriler ve enformasyonların biriktirilmesi bilgi değildir. Bunlar başkalarının bilgileridir. Alınan verileri önceden aldığımız ve içselleştirdiğimiz bilgilerle harmanlanıp yeni şeyler üretir duruma gelebiliyorsak öğrenmiş olduklarımızı bilgilerimiz olarak kabul edebiliriz.

Şöyle bir örnek verelim. Boyaları birisi size tanıttı. Boya konusunu içselleştirdiniz. Mesleğiniz ressamlık ise siz bu boya ile ilgili bilgileri resim yapmak için kullanırsınız. Eğer mesleğiniz badanacılık ise siz bu bilgileri badana işinde kullanırsınız. Mesleğiniz tekstil ise bu bilgileri kumaş boyamada kullanırsınız. Bakıldığında bu üç kişinin dışarıdan aldığı veriler aynıdır. Çünkü bilginin kişiye ait olması için yeni girdiler eskiden edinilmiş bilgilerle harmanlanması gerekiyor. Boyaları tanıdıktan sonra hiçbir şey yapamıyorsanız sizin boyaları tanımanızın bir anlamı yok, sadece başkasının bilgisinin hamallığını yapmış olursunuz. Bu tip kişiler teorik olarak çok konuşur bilgiçlik taslarlar. İş eyleme dökülünce ortada hiçbir şey yok, kocaman bir fos.

Kitap yazacaksınız, resim yapacaksınız, şiir yazacaksınız, müzik yapacaksınız; bunlara ait kavramlar, terimler, simgeler, notalar orta yerde duruyor, doğada var. Siz sıfırdan bir şey yaratmıyorsunuz. Var olanları yeni bir form ile yeniden düzenliyorsunuz. Yeni cümleler kurarak, yeni olaylar çerçevesinde bir kitap yazıyorsunuz. Var olan boyaları kullanarak yeni bir desen çizerek, yeni bir resim yapıyorsunuz. Yeni mısralarla, yeni biçimde şiir yazıyorsunuz. Farklı notaları bir araya getirerek yeni bir ezgi elde ediyorsunuz.  İşte bu sizin eseriniz oluyor.

Başkalarının bilgilerinden yararlanmayacak mısınız, elbette yararlanacaksınız? Ama kopyala yapıştır yöntemiyle değil. Öğrenileni içselleştirdikten sonra, kendi cümlelerinizle, kendi mısralarınızla, kendi notalarınızla, kendi desenlerinizle yeni eserler yaratacaksınız. Bu sizin ilgili konuda bilgili, olduğunuzun ispatıdır.

Diyelim bir kitap yazıyorsunuz. Olmayan yeni kelimeler yaratmayacaksınız. Herkesin kullandığı kelimeleri siz de kullanacaksınız. Ancak başkasının kurduğu cümlelerin aynısını kurmayacaksınız. Kullanmaya mecbur iseniz, kaynağını gösterip kullanabilirsiniz. Kendi eseriniz gibi gösterirseniz buna intihal (çalıntı) denilir. Eserin sahibi başkasıdır, o eserin de değeri yoktur. Başkasının yazdığı bir şiiri, “benim,” diyebilir misiniz? Elbette ki hayır. Bu etik olarak doğru olmaz ve de sorumluluğu vardır.

Amaç öğrenmek ise bunu tam anlamıyla gereğini yerine getirecek şekilde eyleme geçeceksiniz. Bunun için çabalarınız yüzeysel değil içsel olmalıdır. İçselleştiremediğiniz veriler kafanızda sadece çer çöptür. Sorulan bir sorunun cevabını annenizin adını söyler gibi söylüyorsanız öğrendiniz. Eğer “hık mık, neydi?” diyorsanız dönün geri öğrenme sürecindeki eyleminize bir daha bakın. Aldığınız verilerle eyleme geçip yeni bir şeyler yapıyorsanız korkmayın sırtınız yere gelmez.

 

19 Mayıs 2020 İstanbul


20 Mayıs 2020 Çarşamba 01:03
Yazdır

YORUM EKLE

Yorum Başlığı

Yorum

YORUMLAR

  • Bu habere henüz yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

YAZARA AİT DİĞER YAZILAR

GÜNDEM

ONLAR ERDİ MURADINA

Kartal Belediye Başkanı Gökhan Yüksel ve eşi Sibel Doğan 2 bini aşkın sevenlerinin katılımı ve

Mutluluk Anahtarınız Olsun

Kartal Belediye Başkanı Gökhan Yüksel ve Sibel Doğan 2019 yılında hayat yolculuğuna ilk adımlarını atarak

SAĞLIK BAKANINDAN ÇEVRE UYARISI!

5 Haziran Dünya Çevre günü ile ilgili Sağlık Bakanı Fahrettin Koca, Twitter üzerinden yaptığı açıklama ile

AMAÇ KARTAL'A HİZMETSE

Bir kaç gündür sosyal medyada dönen Kartal Belediyesi Park ve Bahçeler Müdürlüğünün yaptığı çalışmalar

KARTAL ALT YAPI SORUNUNU ÇÖZÜYOR, AMA!

Yıllardır kangrene dönen ve her yağmur sonrasında işyerleri sular altında kalan, caddeleri, sokakları denize

KARA KUVVETLERİ KOMUTANI ORGENERAL ÜMİT DÜNDAR'IN ACI GÜNÜ...

Kara Kuvvetleri Komutanı Orgeneral Ümit Dündar'ın annesi Semiha Dündar (87) ikamet ettiği Manisa'nın Şehzadeler

ÇOK OKUNANLAR

  • Haber bulunamadı

  • Haber bulunamadı

İSTANBUL - HAVA DURUMU

ISTANBUL
bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort bursa escort
istanbul escort model , istanbulescortlari.com , istanbulescortlady.com , sislinet.com , kadikoyescortbayan.com , beylikduzuescortbayanlar.com ,